胡扬老师首先从“好奇”谈起，通过“世界是由什么构成”这个问题，阐释了哲学的由来。每一个文明都有成为理想人格的要求，以一种理论的视角看待世界，于是产生了哲学。

紧接着，胡扬老师对哲学的重要发源地——希腊半岛的历史作了介绍。面对宗教神秘主义和理性主义两条道路，希腊人选择了后者，但前者的影响也并未消失。重要的哲学家们也登上了历史舞台。基于求知，而非实用性，各种各样的哲学家提出并试图回答哲学中的核心问题：是否有一种物质构成这个世界？是否有一种原则始终贯穿、统摄这个世界？于是，自苏格拉底，延续至柏拉图，终于亚里士多德创立了逻辑学。

我们从一些经验、现象和观念中去得到对事物的判断，而我们从现有对某些事物的判断中去得到另一判断，在“得到”的过程中我们需要推理和论证，因此我们也需要推理和论证的规则。而这种理性秩序，便是逻辑学的要义。

1 胡扬老师结合自身经历介绍希腊半岛史

逻辑学当代的发展情况如何呢？胡扬老师首先解释了“信念”这一概念，并以“全球气候变暖”为例，阐明了如今的理性秩序体现在“批判性思考”。当诉诸专家意见时，我们需要认真审视这一问题：是否专家在气候变暖的问题上有足够的知识，让我们相信其的判断？我们需要考虑信念的后果和融贯等问题。

最后，胡扬老师做了总结。我们应以开放的、自由的心态和胸怀，去接纳那些对你挑战的人，去包容那些和你拥有不同信念的人，而我们自己的心智也会同时在不断的向好、向善。

胡扬老师的分享结束后，来自文学院、BV韦德的同学线上提出疑问，胡扬老师分别作了耐心详细的回答。

2 胡扬老师分享如何进行信念评估

本次砺儒茶座共有近两百名本校研究生线上参会，主讲嘉宾带来了一次充满妙趣与哲思的分享，并与线上观众积极互动，同学们纷纷表示受益匪浅。在哲学的光芒映射下，同学们度过了一个温馨又充实的下午，充分体现了砺儒茶座校级学术品牌活动“有温度、有高度、有深度”的三有宗旨。

撰稿人：刘文婷

审稿人：孙楹